培养目标
培养学生成为能适应社会需要的德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德和人文素养，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握学期教育知识和技能，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、早教中心等学前机构从事教育教学及管理的应用型专业人才。
课程类别
1、政治理论课：法律基础、职业道德与职业生涯规划、德育课
2、文化基础课：语文、数学、英语、计算机运用与基础、体育与健康
3、专业基础课：乐理与视唱练耳、舞蹈基础、幼儿实用美术、手工制作、儿童文学
4、专业主干课：学前儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏理论与实践、幼儿环境布置与设计、儿童康复护理、普通话、钢琴、儿童舞蹈创编、手语、教学法、语言活动设计与指导5、实践实习课：主要包括军训与入学教育、专业综合实习和实习鉴定评价
培养规格
一、职业面向
本专业毕业生主要以升学为首要目的，对口升入北京社会管理职业技术学院就读“学前教育”专业。升学后就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。
二、知识结构
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2、熟练掌握计算机基础知识;
3、掌握英语听、说、读、写等相关知识;4、具备对幼儿实施保育和教育的基本技能。
三、能力结构
1、具备较扎实的师范素质和过硬的教师职业技能，良好的教师语言和文字表达能力;
2、具有编制具体教育、教学方案和实施方案的初步能力;
3、掌握观察幼儿、分析幼儿行为的基本能力;
4、了解学前教育理论的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力;
5、具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作能力与组织、指导及创新能力，具备一定程度的艺术素质，健康的审美观点和艺术表演的能力;
6、掌握体育锻炼常识和生理保健、心理咨询知识和方法，养成良好的卫生习惯，具有良好的心理素质、较强的意志和自我调节的能力。
招生对象
全省范围内的应届初中毕业生(9+3地区除外)
学业年限
学习年限：3年
学习方式：全日制
办学层次：普通中等职业教育
毕业授予
1、四川省教育厅核发的中等职业教育毕业证书;
2、考取职业资格证书名称：普通话水平测试等级证书、育婴师资格证书，孤残儿童护理证等相关证书。
接续专业
学前教育、小学教育、应用英语(学前英语方向)、汉语、语文教育、音乐教育、美术教育
