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培养目标：
本专业培养学生具有良好的道德、情操和热爱幼儿教育事业的思想，掌握幼儿教育工作所需的文化科学知识和专业理论、技能及基本能力，能适应当代幼儿教育发展和改革需要的新型幼儿教师。
职业范围：
主干课程：
语文、数学、英语、政治(德育)、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与指导、乐理、声乐、琴法、舞蹈、普通话、美术、手工、幼儿园活动教程等。
能力结构：
1.基础能力
(1)观察和了解儿童的能力;
(2)丰富的想象力和思维能力;
(3)具有一定的外语水平和操作计算机的能力。
2.专业基本技能
(1)具备从事幼儿教育工作所需的唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达等基本技能;
(2)掌握观察幼儿、分析幼儿的基本技能和对幼儿实施保教的技能;
(3)具备对学前教育现实问题进行调查、分析的基本技能。
3.专业能力
(1)具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
(2)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力;
(3)具有较强的教育教学能力及组织管理能力;
(4)了解现代学前教育发展趋势的能力。
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